Formación e incidencia política desde el juego y las artes

Se realizó la tercera escuela de formación del proyecto “Mujeres constructoras de paz: formación e incidencia política desde el juego y las artes en el Norte del Cauca”, implementado por la Corporación Otra Escuela y apoyado por el Programa “Mujeres Constructoras de Paz” de ONU Mujeres y la Embajada de Noruega.

Fecha: martes, 3 de diciembre de 2019

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Crédito: Otra Escuela

En esta ocasión las estudiantes tuvieron la posibilidad de debatir y construir criterios frente a temas como las relaciones de poder, formas de violencia, cultura y construcción de procesos de paz; además pudieron explorar situaciones que les llevaron a identificar y conectar sentimientos, pensamientos y corporalidad, conduciendo esto a un buen ejercicio de expresión oral y corporal al momento de hablar a un público particular y desarrollar una gran capacidad argumentativa y de improvisación, así como a potenciar la empatía por las otras al reconocer las historias de vida que las atraviesa como mujeres.

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Crédito: Otra Escuela

Estas valiosas herramientas brindan a las mujeres la posibilidad de entender la importancia del auto reconocimiento dentro de su liderazgo para incidir positivamente y a favor de las comunidades en escenarios de articulación y diálogo con otras organizaciones e instituciones gubernamentales. El juego y el teatro permitieron identificar de manera colectiva focos de violencia que afectan a las mujeres en el Norte del Cauca, posibles alternativas y soluciones no violentas que nacen de este espacio y que serán llevadas a los territorios como una forma de incidir políticamente y de proponer nuevos escenarios para la construcción de paz.

De esta manera, avanza firmemente en materia de pedagogías de paz e incidencia política este proceso de formación que ha estado orientado por la Corporación La Otra Escuela y la Corporación Ensayos para la promoción de la cultura política en el norte del Cauca.